Incidentul grav produs luni în Școala Gimnazială ”Ștefan cel Mare” din Bistrița, unde un elev a atacat o profesoară și alt elev cu un cuțit, precum și o situație similară petrecută la Pitești câteva zile mai târziu, au fost discutate în cadrul ședinței Consiliului Suprem de Apărare a Țării, condusă de către președintele României, Nicușor Dan.
Președintele României și-a exprimat îngrijorarea față de cele două incidente grave de violență petrecute în școli în cursul acestei săptămâni, subliniind necesitatea unor intervenții timpurii și a unor măsuri concrete pentru prevenirea unor astfel de situații.
Nicuşor Dan a transmis că cele două incidente din această săptămână sunt două semnale pe care nu ne mai permitem să le ignorăm şi avem nevoie de şcoli mai sigure, de profesori sprijiniţi şi pregătiţi să intervină, de acces real la consiliere psihologică, dar şi de măsuri pentru protecţia minorilor în utilizarea spaţiului online.
Şeful statului apreciază că siguranţa copiilor în mediul online trebuie să ne preocupe şi e nevoie de soluţii care să reiasă din dialogul autorităţilor, specialiştilor, profesorilor, părinţilor şi elevilor.
Guvernul a anunțat ulterior măsurile care au fost decise în urma şedinţei de lucru pentru siguranţa în şcoli, printre acestea aflându-se întărirea pazei la intrare şi în incinta şcolilor, un mecanism de reacţie rapidă, creşterea numărului de consilieri psihologici, dar şi înăsprirea regimului sancţionator pentru actele de violenţă. Guvernul mai anunţă un grup de lucru, coordonat de ministrul Educaţiei urmând ca săptămâna viitoare să aibă loc întâlnirea cu reprezentanţii profesorilor, elevilor şi părinţilor, pentru revizuirea urgentă a Planului Naţional de Prevenire şi Combatere a Violenţei în Şcoli.
Executivul a precizat că, la nivel guvernamental, au fost decise următoarele: întărirea pazei la intrare şi în incinta şcolilor, prin creşterea numărului de paznici şi măsuri de supraveghere şi control; operaţionalizarea unui mecanism de reacţie rapidă format din reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei, Ministerului de Interne, Ministerului Sănătăţii, Ministerului Muncii şi alte instituţii responsabile; creşterea numărului de consilieri psihologici şcolari şi pregătirea cadrelor didactice pentru identificarea din timp a riscurilor privind violenţa şi radicalizarea copiilor din şcoli; revizuirea şi întărirea planurilor de pază a unităţilor de învăţământ; îÎnăsprirea regimului sancţionator pentru actele de violenţă care au loc în spaţiul şcolar, atât împotriva elevilor, cât şi asupra cadrelor didactice; modificări legislative privind deţinerea/introducerea de obiecte interzise în unităţile de învăţământ; demararea unei campanii media pentru prevenirea şi descurajarea actelor de violenţă în şcoli.
Adaugă comentariu