Ședință CL Bistrița: Înființarea Liceului Maghiar

Consiliul Local Bistriţa se reunește în ședință extraordinară joi 27 august, la ora 14.00, pe ordinea de zi fiind un singur punct: 

1. Proiect de hotărâre privind înfiinţarea Liceului teoretic cu predare în limba maghiară nr. 1 din Bistriţa, începând cu anul şcolar 2015-2016, prin divizarea Colegiului Naţional ”Andrei Mureşanu” Bistriţa. Inițiator: consilierul local UDMR Antal Attila.

Proiectul prevede înființarea Liceului Teoretic cu predare în limba maghiară nr. 1 din Bistrița, începând cu anul şcolar 2015-2016, prin divizarea totală a Colegiului Național ”Andrei Mureşanu”, care va funcționa la adresa Bulevardul Republicii nr. 18-20. Colegiului Național ”Andrei Mureşanu” va funcționa în continuare în actuala locație.

”Demersul vine ca urmare a solicitării cadrelor didactice de la secția maghiară a Colegiului Național ”Andrei Mureşanu”, a părinților şi a membrilor comunității maghiare din Bistrița, având sprijinul cultelor religioase şi a societății civile maghiare din județ. Necesitatea înfiinţării unității de învățământ cu predare în limba maghiară este motivată de dispersarea elevilor care studiază limba maternă maghiară în judeţ, existând astfel pericolul de desființare a secţiilor maghiare din cauza scăderii efectivelor de elevi şi a reorganizării rețelei şcolare. Totodată, această inițiativă are drept scop reducerea abandonului şcolar prin „asigurarea unui set de facilități elevilor proveniți din mediul rural (mai ales celor din învăţământul liceal) şi a celor proveniţi din familii cu stare materială precară prin atragerea de sponsori, burse speciale, ajutoare”. În documentul anterior menționat se precizează că la această dată, în municipiu, funcționează secții cu predare în limba maghiară la Colegiul Naţional „Andrei Mureşanu”, un număr de 306 elevi fiind înscrişi la cursurile de zi, astfel: ciclul primar – 104 elevi, ciclul gimnazial – 85 şi liceal – 117 elevi. Elevii îşi desfăşoară activitatea didactică în toate cele trei localuri ale colegiului, „comasarea acestor clase într-o singură unitate şcolară constituind premisa pentru un învățământ mai economic şi mai eficient”. Astfel, se propune înființarea, începând cu anul şcolar 2015-2016, a Liceului teoretic cu predare în limba maghiară Bistriţa, cu următoarea structură: ciclul primar – 5 clase, ciclul gimnazial – 4 clase, ciclul liceal – 8 clase, oferta educațională urmând a fi adaptată, potrivit inițiatorului, necesității comunității locale. Totodată este propusă ca locație pentru direcțiune, secretariat, birou administrativ, contabilitate şi ciclul gimnazial fosta clădire – sediu administrativ a Liceului Sanitar Bistrița, situată pe Bulevardul Republicii nr. 18. Clasele din învățământul liceal şi cele din învăţământul primar îşi vor desfăşura cursurile, în continuare, în clădirea Colegiului Naţional „Andrei Mureşanu”, se arată în proiect.

În 28 mai, Consiliul Local și-a dat acordul de principiu pentru înfiinţarea Liceului Maghiar.

”Demersul domnului consilier Antal Attila vine ca urmare a solicitării Cadrelor didactice de la secţia maghiară a Colegiului Naţional ”Andrei Mureşanu”, a părinţilor şi a membrilor comunităţii maghiare din Bistriţa, având sprijinul cultelor religioase şi a societăţii civile maghiare din judeţ. Necesitatea înfiinţării unităţii de învăţământ cu predare în limba maghiară este motivată de dispersarea elevilor care studiază limba maternă maghiară în judeţ, existând astfel pericolului de desfiinţare a secţiilor maghiare, cauzat de scăderea efectivelor de elevi şi a reorganizării reţelei şcolare. Prin această iniţiativă se urmăreşte, de asemenea, reducerea abandonului şcolar prin ”asigurarea unui set de facilităţi elevilor proveniţi din mediul rural (mai ales celor din învăţământul liceal) şi a celor proveniţi din familii cu stare materială precară prin atragerea de sponsori, burse speciale, ajutoare”. La această dată în municipiu funcţionează secţii cu predare în limba maghiară la Colegiul Naţional ”Andrei Mureşanu”, un număr de 306 elevi fiind înscrişi la cursurile de zi, astfel: ciclul primar – 104 elevi, ciclul gimnazial – 85 şi liceal – 117 elevi. Elevii îşi desfăşoară activitatea didactică în toate cele trei localuri ale colegiului, comasarea acestor clase într-o singură unitate şcolară constituind premisa pentru un învăţământ mai economic şi mai eficient. Astfel, se propune înfiinţarea, începând cu anul şcolar 2015-2016, a Liceului Maghiar Bistriţa, cu predare în limba maghiară, cu următoarea structură: ciclul primar – 5 clase, ciclul gimnazial – 4 clase, ciclul liceal – 8 clase, oferta educaţională urmând a fi adaptată, potrivit iniţiatorului, necesităţii comunităţilor locale”, este expunerea primarului Ovidiu Creţu în adresa trimisă Inspectoratului Şcolar Judeţean pentru solicitarea avizului conform cu privire la înfiinţarea liceului.

Municipalitatea va închiria un spaţiu în suprafaţă de 335 mp şi terenul în suprafaţă de 900 mp situat pe B-dul Republicii nr. 18-20, proprietatea lui Plăian Adrian Marian, în vederea înfiinţării Liceului Maghiar. Conform legislaţiei în vigoare, pentru înfinţarea unui unităţi de învăţământ este necesară asigurarea unui sediu unde să-şi poată desfăşura activitatea. Suma va fi de 10 lei/mp/lună pentru închirierea spaţiului şi 3,54 lei/mp/lună pentru închirierea terenului aferent, chiria totală fiind de 6.536 lei/lună. Contractul de închiriere se încheie pentru o perioadă de 4 ani, începând cu data de 01.09.2015 până la data de 31.08.2019, iar chiria lunară se va achita din bugetul local al municipiului Bistriţa.

Liceul Maghiar va funcționa în clădirea localului III (fostul internat) al Colegiului Naţional ”Andrei Mureşanu” de pe strada Republicii cu următoarea structură: ciclul primar – 5 clase, ciclul gimnazial – 4 clase, ciclul liceal – 8 clase.

Motivele înființării Liceului Maghiar: ”Prin comasarea claselor cu predare în limba maghiară de la CNAM  într-o singură unitate şcolară se pot crea premisele pentru un învăţământ mai economic şi mai eficient. În acest fel se realizează şi o încadrare strictă în numărul de posturi didactice, didactic-auxiliare şi nedidactice. De asemenea, se reduce abandonul  şcolar prin asigurarea unui set de facilităţi elevilor proveniţi din mediul rural (mai ales celor din învăţământul liceal) şi a celor proveniţi din familii  cu stare materială precară prin atragere de sponsori, burse speciale, ajutoare. O astfel de instituţie şcolară ar putea atrage fonduri extrabugetare prin programe ce vizează educaţia  şi dezvoltarea infrastructurii şcolare cu ajutorul fundaţiilor din ţară şi de peste hotare. În urma analizei evoluţiei demografice a populaţiei şcolare locale şi zonale (în special cazul elevilor din învăţământul gimnazial şi liceal) constatăm o scădere a acesteia, de unde necesitatea unei instituţii de învăţământ  care să concentreze elevii care doresc să studieze în limba maghiară. Totodată, printr-o analiză atentă a claselor din şcolile din judeţ, aproape în fiecare clasă cu predare în limba română există 2-3 copii maghiari, pe care dorim să-i atragem spre o instituţie de învăţământ cu predare în limba maghiară. Datorită faptului că zona Bistriţei este o zonă cu populaţie maghiară dispersată (de exemplu, în municipiul Bistriţa ponderea populaţiei maghiare este de 6% cu tendinţă de scădere), se promovează astfel o măsură dinamică care să permită acoperirea echitabilă a zonei cu oferta  educaţională în special prin învăţământul învăţământul liceal şi pe urmă cel profesional. Ar putea fi atraşi astfel şi elevi maghiari din localităţile limitrofe municipiului Bistriţa şi a zonei acesteia,  care actualmente nu au acces la învăţământ în limba maternă din cauza efectivelor scăzute şi a distanţelor mari până la şcoală”.