Specialişti din ţară şi străinătate, la o conferinţă despre alternative educaţionale

Step by Step, Waldorf, Alternativa Freinet, Pedagogia Curativă, Alternativa Montessori şi Planul Jena. Acestea sunt alternativele educaţionale despre care discută, la Bistriţa, într-o conferinţă internaţională organizată de Universitatea „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, în colaborare cu Biblioteca Judeţeană „George Coşbuc” şi Inspectoratul Şcolar Judeţean Bistriţa-Năsăud peste 250 de cadre didactice din ţară şi străinătate.

În deschiderea lucrărilor a vorbit conf. univ. dr. Horaţiu Catalano de la UBB Cluj-Napoca: „Pentru noi e o zi foarte importantă. Ne aflăm la cea de-a patra ediţie a conferinţei internaţionale care are ca scop principal diseminarea dezvoltărilor teoretice şi instituţionale, dezvoltarea şi promovarea bunelor practici în ceea ce priveşte cele şase alternative acreditate în România. Manifestarea noastră nu este una care neagă învăţământul tradiţional, ci este o manifestare care doreşte să restarteze procesul didactic contemporan în condiţiile în care cu toţii, atât în mediul universitar, cât şi preuniversitar avem unele dileme legate de condiţia actuală a educabilului”.

Participanţilor şi invitaţilor li s-au adresat apoi, pe rând, conf. dr. Miircea Mureşianu, directorul Extensiei Bistriţa a UBB, preşedintele Consiliului Judeţean Bistriţa-Năsăud, Radu Moldovan, deputatul PSD Doina Pană şi inspectorul şcolar general Camelia Tabără, dar şi prof. univ. dr. Ion Albulescu, directorul Departamentului de Ştiinţe ale Educaţiei din cadrul UBB Cluj..

Radu Moldovan, preşedinte CJ: „E o bucurie şi o onoare să fiu astăzi alături de dumneavoastră. Fiind vorba de cei doi piloni importanţi ai societăţii, sistemul de educaţie şi de sănătate, e nevoie de schimbul de experienţă, de opinii. Ca un observator de pe margine vă spun că eu cred că sistemul de educaţie nu e în cea mai bună perioadă şi cred  că dumneavoastră, cei care trudiţi în acest sistem, e momentul să aveţi o analiză foarte serioasă a ceea ce suntem astăzi şi a ceea ce ne dorim să fim şi ce trebuie să facem ca să ne atingem ţintele. Într-o lume globalizată, într-o continuă concurenţă, în calitatea noastră de stat al UE, dacă nu vom lua aceste decizii într-un termen scurt şi mediu, s-ar putea ca urmările unor indecizii să coste România foarte scump. Vedem că avem o criză în sănătate şi cred că, în cele două sisteme, în cei doi piloni importanţi, România trebuie să ia decizii urgente pentru că în acest mod lucrurile nu pot funcţiona. Toţi ne dorim ca România să aibă perspective optimiste. (…) Sunt onorat că două universităţi de prestigiu, UBB şi Universitatea Tehnică, sunt prezente de ceva ani la noi în judeţ şi prezenţa universitară va duce la dezvoltarea judeţului. Ne bucurăm foarte mult că se pot pregăti aici, acasă, oameni care să preia ştafetele în diferite zone ale societăţii”.

Doina Pană- deputat PSD: „Povestea cu dragostea dintâi nu se uită este valabilă şi în acest moment. Chiar dacă mă mândresc cu faptul că sunt inginer, chiar dacă mă onorează postura actuală, bucuria vieţii mele a fost cea că 30 de ani de zile am fost dascăl. Este cea mai nobilă meserie fiindcă nu se referă doar la transmiterea de informaţii, ci la şlefuirea caracterului, la şlefuirea sufletului. Adultul de mâine depinde de munca pe care astăzi, în şcoală, noi dascălii o facem. Aveţi tot respectul şi susţinerea mea. Chiar dacă discutaţi doar de alternative, exemplele de bună practică pot merge şi spre învăţământul clasic în sensul că acolo sunt marile probleme. Eu personal vă aştept cu concluziile şi mai aştept ca în viitorul nu foarte îndepărtat ca de aici, de la dumneavoastră, dinspre dumneavoastră să vină tot ce înseamnă îmbunătăţirea legii educaţiei şi modificarea benefică a sistemului şi nu doar acele eterne reforme care nu au făcut decât să bulverseze sistemul de învăţământ. Să păstrăm ce are bun învăţământul românesc şi să vedem cum putem să îl facem să crească. Eu vă urez mult succes”.

Au urmat apoi o serie de comunicări în plen, un moment euritmic prezentat de elevii şi cadrele didactice de la Centrul de Pedagogie Curativă Simeria, dar şi ateliere. Pe holurile UBB Bistriţa au fost expuse cărţi şi obiecte realizate de copiii de la Centrul pentru Educaţie Inclusivă Lacrima.