Senatorul Cristian Nicula (PSD), fost inspector școlar general, a declarat că există o tendință de supralegiferare a învățământului, iar în activitatea sa de senator vine cu argumente pertinente pentru a stopa acest fenomen.
Cristian Nicula a menționat că face parte din trei comisii ale Senatului: Învățământ, știință și inovare, Comunicații, tehnologia informației și Inteligență Artificială și Buget, finanțe, activitate bancară și piață de capital.
„Fiecare comisie judecă legea, o amendează, aduce modificări din prisma activității ei. La comisia de Buget ajung majoritatea legilor fiindcă sunt cu impact bugetar”, a explicat senatorul într-o emisiune.
În același timp, Nicula a atras atenția asupra fenomenului de „supralegiferare”, în special în educație. El a precizat că, deși există deja reglementări suficiente în legislație, ordine de ministru sau regulamente, se continuă modificarea excesivă a cadrului normativ, ceea ce, în opinia sa, creează confuzie și îngreunează activitatea profesorilor și a instituțiilor de învățământ.
„Nu vreau să spun că resping multe legi, dar vin cu argumente pertinente pentru a nu supralegifera. E o tendință aici să supralegiferezi, deși există deja în legislație, într-un regulament, într-un ordin de ministru, într-o altă lege și nu poți supralegiferezi fiindcă îi înnebunești pe oameni”, a spus Nicula.
Senatorul a mai afirmat că, dacă ar fi profesor la clasă, nu l-ar interesa cine este director, inspector sau ministru, ci doar să își facă treaba. În acest sens, el a propus ca sprijinul real pentru școli să vină prin măsuri practice, precum programe de tipul „Masa sănătoasă”, și nu prin modificări repetate ale legislației.
Nicula consideră că școala trebuie sprijinită „cu adevărat” și nu „intervenit asupra ei cu tot felul de măsuri aberante pe care nu le înțeleg nici profesorii, nici părinții, nici elevii”.
Adaugă comentariu