Premierea elevilor să se facă după criterii clare. Unde sunt interzise ierarhizările de orice fel

Inspectorul şcolar general Camelia Tabără le-a spus, joi, directorilor de şcoli din judeţ să stabilească în cadrul şcolii după ce criterii îi premiază pe elevi: medii sau procent din numărul clasei întrucât nu există un regulament unitar, ceea ce este un lucru bun fiindcă şcolile sunt diferite.

„Vrem cu toţii să îi stimulăm pe cei mai buni, dar aş vrea ca elementul de premiere să se regăsească în regulamentul intern. Dacă nu îl aveţi stipulat deja, prin hotărârea Consiliului de Administraţie vă rog să o faceţi înainte de final de an în sensul stabilirii criteriilor în sensul că acordăm premii cu barem de medie sau cu un procent al numărului de elevi care primesc premii şi menţiuni din totalul clasei. Până la urmă, oricum am întoarce lucrurile, premierea e un soi de top relativ la clasa respectivă. Sub nicio formă asemenea ierarhizări nu sunt permise la ciclul primar. Când s-au introdus calificativele tocmai acest lucru s-a încercat să se elimine: copiii, până ajung să-şi dezvolte achiziţiile fundamentale, să nu aibă un psihic timorat că nu e primul, al doilea, că îl ceartă mama şi tata şi nu e unde ar vrea orgoliile părinţilor. Acolo, fiecare copil trebuie să se regăsească cu ceea ce a avut bun, trebuie încurajat să-şi dezvolte propriile abilităţi şi interese. De la clasa a V-a apar notele şi apare topul clasei şi acordăm premii şi menţiuni în funcţie de cum considerăm noi în şcoala pe care o gestionăm că e bine, stimulativ că e potrivit pentru ceea ce avem în şcoală”, a mai spus Camelia Tabără.

Inspectorul general a mai atras atenţia directorilor să nu uite cumva de stabilirea datelor în care au loc examenele de corigenţă, respectiv comisiile de examinare a elevilor corigenţi.

„Toţi părinţii să fie anunţaţi şi înştiinţaţi în cazul în care copiii sunt în situaţie de corigenţă sau de repetenţie. Mulţi dintre copiii care sunt în astfel de situaţii nu spun acasă. Obligatoriu să fie anunţaţi părinţii. Bineînţeles că trebuie să existe o discuţie comună a tuturor profesorilor care predau la clasă şi cu părintele pentru situaţia în care scădem nota la purtare. S-au mai dat sancţiuni, dirigintele are o monitorizare a comportamentului copilului. E discuţia finală care validează situaţia la învăţătură şi purtare a fiecărui copil. Să nu le neglijaţi”, a spus ea.

De asemenea, inspectorul general a anunţat că până în acest moment nu au sosit actele de studiu întrucât Ministerul Educaţiei a avut unele probleme cu licitaţia privind tipărirea diplomelor de bacalaureat.

„Le vom da în momentul în care le vom primi. E aceeşi situaţie pentru toată ţara. Niciun fel de problemă. Şi universităţile vor lua act de faptul că s-ar putea să nu avem în timp util diplomele de bacalaureat, dar sunt foile matricole, sunt adeverinţele pe care le eliberează şcoala. Când le vom avea le vom da. E important să fie corecte şi complet întocmite”, a mai declarat ea.