Ministerul Educaţiei a publicat, pe site-ul admitere.edu.ro, rezultatele repartizării computerizate în învăţământul liceal de stat a absolvenţilor clasei a VIII-a.
1.317 absolvenţi ai clasei a VIII-a (unul din seria precedentă) din județul Bistrița-Năsăud, reprezentând 99,99%, au fost admişi în învăţământul liceal de stat în prima etapă de repartizare computerizată, care s-a desfăşurat sâmbătă, în total fiind disponibile 1.514 locuri.
Conform calendarului admiterii, în perioada 25-28 iulie candidaţii vor transmite/depune dosarele de înscriere la secretariatele liceelor în care au fost admişi.
Aici rezultatele repartizării în Bistrița-Năsăud.
A doua etapă de repartizare computerizată se va desfășura în perioada 29 iulie – 5 august. Pentru această etapă sunt disponibile 197 de locuri (13,01%).
Primele specializări din județ ordonate după ultima medie de admitere:
Datele admiterii, inclusiv în Bistrița-Năsăud:
Ce buni suntem la grafice… Si ce ne place sa ne luam hartia ca suntem romi ca sa prindem un loc la un liceu bun, apoi brusc, nu mai suntem romi…
e adevarat oare ca la Liviu Rebreanu s-a intrat la stiinte sociale cu ultima medie 6.14? atunci daca nu e o greseala atunci Liviu a ajuns cam rau…
Cu toată dragostea, dar nu cred că 99,99% sunt capabili să termine un liceu. Măcar 10%, să fi urmat o Școală Profesională, să învețe o meserie, altfel unii nu vor fi nici ingineri nici meseriași. O, clar vină aparține Abramburicăi et comp, care au desfiintat Școlile Profesionale.
PĂREREA MEA!
A ajuns rău deoarece mulți copii buni au ales să meargă în alta parte pentru că e aiurea sa faci 3 ani după amiază, cum e in reabilitare liceul( dacă îl vor termina in 3 ani). Aici nu înțeleg primăria, putea sa găsească alte soluții: de exemplu sa închirieze clădirea de la posta veche pentru clasele de liceu.
Faptul că 99,9% dintre absolvenții clasei a VIII-a din Bistrița-Năsăud au fost admişi în licee nu reprezintă o performantă atâta vreme cât cea mai mare parte dintre ei după absolvirea liceului nu se aleg cu nimic si ingroasă rândurile analfabrtilor functionali. De aceea este nevoie de o reformă profundă in sistemul de învătământ , lucru subliniat inclusiv de presedintele Klaus Iohannis la sedinta de guvern consacrată proiectului „România Educată”, din 14 iulie, 2021: „Nu putem continua cu rate atât de mari de abandon, analfabetism funcţional şi ştiinţific.”
Vezi si: https://timponline.ro/despre-scoala-numai-de-bine/
Ia l – acasă și pune -l pe pe mileul de pe televizor, în loc de pește.