Confesiunile lui Ioan Mihalci, fostul director al Liceului “Constantin Romanu Vivu” Teaca

În urma concursului pentru ocuparea funcţiei de director în februarie 1998 am primit numirea de la Minister în aprilie 1998, care s-a pus în aplicare în 16 iunie acelaşi an, dată la care a intrat în vigoare primul contract de management pe 4 ani. În 2002 alt concurs, alt contract până în 2006, în 2006 şi 2007 am fost numit cu delegaţie, iar în 2008 am susţinut un examen pe care l-am promovat, contract încheiat în 2012, 15 iulie, dată la care am fost numit în continuare până în 31 august 2013 director prin detaşare de către Consiliul de administraţie al ISJ. De la 1 septembrie 2013 s-a hotărât delegarea până la concurs a altei echipe manageriale. Anul trecut, la schimbarea directorului adjunct s-a invocat lipsa managementului educaţional, lucru care nu se mai aplică azi, chiar dacă eu fac parte din Corpul Naţional de Experţi în Management Educaţional, sunt metodist şi fac parte din Corpul Profesorilor Mentori ai ISJ.

În cei 15 ani de directorat la Liceul Teoretic ”C.R.V.” Teaca, am avut ca şi colaboratori apropiaţi directori adjuncţi pe domnii Zaig Eckehardt, Sofronie Lucian, Molnar Simona şi Bugnar Teofil cărora le mulţumesc pentru colaborare şi buna înţelegere. Mulţumire specială d-nului profesor Bugnar Teofil cu care am lucrat împreună, la bine şi la greu, peste 10 ani.

La concursurile pentru ocuparea funcţiei de director m-am prezentat cu diferite proiecte şi programe de management care s-au transpus în faptă, cum ar fi:

-în anul 2000 s-a cumpărat clădirea pentru internat de la Finanţe prin bugetul MEC, aprobată de către d-nul ministru Andrei Marga, cu ocazia vizitei în Teaca

– în anul 2004 – sala de sport, prin proiect guvernamental;

– în anul 2006 s-a reabilitat clădirea internatului cu ajutor din Elveţia

– în anul 2008 s-a reabilitat clădirea şcolii din Pintic cu ajutor din Elveţia

– în anul 2010 s-a amenajat curtea şcolii din Pintic şi curtea internatului cu ajutor tot din Elveţia

– în anul 2007 s-a construit la Şcoala Ocniţa, prin program guvernamental, grup sanitar

– în 2007-2008 s-a amenajat grup sanitar la Şcoala Archiud prin fonduri de la Consiliul Local

– în 2005-2007 s-a construit prin fondurile ministerului clădirea pentru clasele I-IV la Viile Tecii şi la Pintic

– în 2006-2007 am făcut demersuri pentru cuprinderea şcolii noastre în programul ministerului Campus Şcolar – Şcoli de arte şi meserii, a cărui execuţie a şi început în 2008 şi s-a lucrat până în iunie 2009, când, din cauza crizei,  s-au întrerupt lucrările, rămânând cu o datorie de aproximativ 10 miliarde lei vechi, la ora aceasta mai având datorie aproximativ 4 miliarde lei (între timp am mai primit 6 miliarde lei pentru plata datoriei), momentan fiind în proces cu lichidatorul judiciar al firmei constructoare SC TOPAZ GRUP PRODEXIM SRL Bistriţa.

Periodic, am fost în audienţă la diferite instituţii (Prefectură, Consiliul Judeţean, ISJ), ultima dată, în august 2013, la d-nul preşedinte al Consiliului Judeţean, Radu Moldovan. Tot în acest an am înmânat în scris şi am informat secretarul de stat şi ministrul Educaţiei Naţionale, cu ocazia vizitei în judeţul nostru, adrese prin care am informat lipsa curentului electric, încă din 2008, care mi se impută, lucru pentru care puteam fi schimbat de cinci ori în ultimii 5 ani. Mi s-a mai atras atenţia asupra funcţionării cu efective mici a internatului, a secţiei maghiare şi a necesităţii transformării Grădiniţei cu program prelungit în grădiniţă cu program normal, lucru cu care nu am fost de acord şi nu voi fi nici în viitor ca şi consilier al Consiliului Local Teaca şi preşedinte al Comisiei de învăţământ şi cultură.

– în anul 2011 s-a construit, din sponsorizări, scena din curtea şcolii

– în 2011-2012 am amenajat cabinetul de matematică tot din sponsorizări

În realizarea proiectelor enumerate am fost ajutat de diferite persoane de la ISJ, Consiliul Judeţean, Prefectură, iar pentru realizarea grupului sanitar din internat şi dotare cu cazarmament de către un grup din Olanda. Dotarea cantinei de către d-nul Frehner Peter din Elveţia, dotarea şcolii cu materiale didactice (bănci, scaune, dulapuri) din Germania şi Austria prin d-nul Zaig Eckehardt.

Din Austria, anual începând din 2007, în luna decembrie se pune în aplicare un proiect de ajutorare a elevilor cu situaţie materială precară sau a celor cu rezultate bune prin contribuţia d-nei doctor Muzsi Anabella, de la staţia de Ambulanţă Bistriţa şi a d-nei bibliotecare Mihalci Anna.

Liceul a fost premiat de MEC, la Gala Directorilor în anul 2006, pentru cele mai numeroase activităţi extraşcolare, alături de alte patru licee din judeţ, CNLR Bistriţa (pentru rezultate obţinute la olimpiade), CNAM Bistriţa (pentru cele mai numeroase gradaţii de merit), Colegiul Infoel Bistriţa (pentru investiţii), CNGC Năsăud (pentru promovabilitate 100% la examenele naţionale).

Anual s-a întocmit planul managerial pentru ducerea la îndeplinire a proiectelor asumate şi a ordinelor MECTS prin sprijinul membrilor Consiliului de Administraţie, al Consiliului profesoral, al tuturor cadrelor didactice, pentru care le mulţumesc.

Am primit sprijin din partea cadrelor didactice, a personalului auxiliar şi administrativ prin organizarea diferitelor activităţi, printre care şi şedinţele de catedră, colective metodice, 40 de ani de la înfiinţarea liceului, 50 de ani de la înfiinţarea liceului, lucru pentru care le mulţumesc.

Rezultatele obţinute de către liceul nostru în cei 15 ani în care am condus a fost cu urcuşuri şi coborâşuri, ca de altfel şi în viaţa noastră. Astfel, liceul nostru obţine rezultate bune la Bacalaureat în ultimii 10 ani (în anul 2010 am fost primii dintre liceele din mediul rural) aflându-ne anual pe la mijlocul clasamentelor în cadrul celor 28 de licee din judeţ, la Competenţe profesionale (anual 100% promovabilitate) şi la Examene naţionale la clasa a VIII-a.

S-au obţinut rezultate bune şi foarte bune la diferite olimpiade şi concursuri naţionale, chiar dacă anual 2-5 elevi pleacă la licee de elită din Bistriţa, unde se situează pe locuri fruntaşe. S-a participat la faza naţională la limba română, patrula şcolară de circulaţie, sanitarii pricepuţi, TIC. La faza judeţeană s-au obţinut locul I, II, III sau menţiune la diferite obiecte şi concursuri cum ar fi română, matematică, fizică, chimie, germană, biologie, geografie, muzică şi desen, educaţie fizică, sanitarii pricepuţi, patrula şcolară de circulaţie, concurs de apărare civilă.

Ne-am confruntat cu o situaţie grea datorită nefrecventării şcolii a unor copii, mai ales rromi (din diferite motive: situaţii sociale, plecaţi în alte ţări fără să ne anunţe, etc.), dar, prin efortul colectivelor de cadre didactice s-a reuşit reducerea numărului elevilor care nu ştiu să scrie, să citească şi să socotească, promovabilitatea variind de la 94% la 100%.

Am cuprins elevi în diferite formaţii cultural-artistice: dansuri româneşti, germane, maghiare, ţigăneşti şi dansuri moderne.

Din anul 2001, am reuşit cuprinderea anuală a circa 20 de elevi la cursul de dans sportiv, chiar şi participarea la diferite concursuri, obţinând chiar şi unele locuri fruntaşe.

Am susţinut prin proiecte (Communitas, Elveţia, Austria, Olanda, sponsori) menţinerea unor elevi în internat (pentru menţinerea internatului , dar şi a secţiei maghiare) împreună cu colegii, pot să afirm că de multe ori am avut emoţii în asigurarea lunară a 500-1.000 lei, folosindu-mă pentru aceasta şi pentru susţinerea dansului sportiv şi de indemnizaţia de director, de consilier local şi chiar salariu, lucru care de acum nu se mai întâmplă şi deci ar trebui să fie motiv de bucurie pentru mine.

Am căutat sponsori şi s-au obţinut bani pentru: premierea de sfârşit de an şcolar, anual 1.000-1.500 lei, amenajarea scenei 7.000 lei, amenajarea cabinetului de matematică 6.000 lei, organizarea unor evenimente (40,50 de ani de la aniversarea liceului). Sunt licee din Bistriţa care n-au reuşit să acorde premii elevilor la sfârşit de an şcolar pentru că n-au reuşit să obţină fonduri.

Mulţumesc d-nului primar pentru ajutorul dat în majoritatea cazurilor, pentru participarea la şedintele CA şi prin repartizarea microbuzului şcolar şi pentru activităţi extraşcolare. Nu pot să fiu de acord cu părerea d-nului primar că Primăria nu a ştiut de proiectul Campusului deoarece în comisia de licitaţie a participat şi un delegat de la Primărie, iar banii veniţi au trecut prin Primărie şi ştiţi câte probleme am avut la demolarea şcolii vechi şi chiar a grădiniţei din acest an, când abia am putut recupera câteva materiale pentru repararea şcolilor, lucru pe care trebuia să-l facă Primăria.

Dacă tot se organizează concurs pentru funcţia de director (la care eu nu pot participa că am mai puţin de 4 ani până la pensie), se putea merge fără schimbări. Dar, în sfârşit, a venit satisfacţia unora că s-a gasit cineva care să accepte funcţia, pentru perioada mică, de altfel de anul trecut se tot căuta director şi s-a găsit. Eu sunt obişnuit cu tentativele de schimbare, încă de acum 3 ani, când la conducerea ISJ au fost d-na Todea Stela şi domnul Pop George. Atunci nu s-a reuşit, recunosc că în vremea aceea aveam contract de management. Totuşi, dacă nu aveam sprijinul cadrelor didactice, le-aş fi dat satisfacţie şi mi-aş fi dat demisia pe loc. Aceste lucruri m-au călit şi sper de acum încolo să am mai mult timp pentru a duce la îndeplinire hotărârile Consiliului Local.

Îmi pun însă întrebarea: De ce se procedează aşa? Aşa vrea comunitatea locală din Teaca? Şi , deci , reprezentanţii săi procedează corect? Ca şi consilier local, cadru didactic, nu mi-e indiferent cum merge şcoala şi ce se întâmplă în vecinătatea casei mele. Am fost acuzat de către un consilier local că am intrat în politică, dar în şcoală nu s-a politizat, lucru care se face acum tocmai prin schimbarea mea. (…) Să fii director la şcoala din Teaca înseamnă să coordonezi liceul şi opt structuri: GPN Teaca, GPP Teaca, Şcoala primară Archiud, Şcoala Gimnazială Ocniţa, Şcoala Gimnazială Pintic, GPN Pintic, Şcoala Gimnazială Viile Tecii, GPN Viile Tecii, în situaţia în care coordonatorii de şcoli nu sunt recompensaţi. Astfel, am coordonat 1.060 elevi şi preşcolari, aproape 100 de salariaţi, care au lucrat în 12 clădiri care se cereau întreţinute şi gospodărite. Bugetul calculat pe cap de elev, diferenţiat pe cicluri şi secţii, este suficient pentru salarii şi pentru cheltuieli materiale (23 miliarde + 4 miliarde lei).

Mulţumesc domnului inspector general adjunct, prof. Mihai Mureşan, pentru sprijinul acordat şi pentru colaborarea foarte bună din anii trecuţi.

Profesor Ioan Mihalci