Camelia Tabără: Vom avea în continuare o mare problemă cu copiii de la Generală 2

”Am avut 800 de cazuri de violenţă în şcoală, asta însemnând un procent de 2%, ceea ce nu este mult. Probleme sunt însă cu copiii care nu vin la şcoală şi familia este neputincioasă. Problema principală este a copiilor cu vârste cuprinse între 15 şi 24 de ani, care nu sunt în nici un fel de şcoală, dar nu sunt nici în câmpul muncii. Şi de aici rezultă posibilii delicvenţi. Aici trebuie să reglementăm lucrurile, însă aceasta este o problemă a tuturor şi a nimănui. La Budacu de Sus, de exemplu, aproape în fiecare familie, unul din membrii familiei respective se află la închisoare. Însă trebuie să începem să lucrăm cu comisia de specialitate din cadrul Consiliului Judeţean şi cu cei de la Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională şi acolo, cu o anumită tematică, trebuie identificate şcolile unde sunt probleme de acest gen şi scoase soluţii punctuale. Trebuie să încercăm, din statisticile pe care le avem, să vedem care sunt punctele slabe. I-am rugat pe cei de la Poliţie să ne dea şi nouă centralizatorul cu topul chiulangiilor. Am înţeles că Grupul Şcolar “Grigore Moisil” (fostul Industrial nr. 1) este pe locul întâi. Deci, cumva pe problematica pe care o vor identifica cei de la Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională să încercăm să venim cu soluţii”, a spus Camelia Tabără în ultima şedinţă a Autorităţii Teritoriale de Ordine Publică (ATOP).

Ea a precizat că vor fi în continuare probleme cu copiii care învăţau la Şcoala Generală nr. 2, desfiinţată din toamnă, chiar dacă aceştia au fost distribuiţi la alte unităţi de învăţământ. ”Probleme avem cu copii de 14-15 ani, care termină clasa a VIII-a, iar apoi nu-i mai regăsim înscrişi la nici o şcoală. Aceştia sunt copiii cu probleme. A început să se reglementeze şi problema cu decontul navetei. Deci, există şi susţinerea aceasta cu bani pentru liceu, acolo unde sunt probleme financiare. O să avem o mare problemă în continuare cu copiii de la Generală nr. 2, cu toate că noi i-am redistribuit pe toţi la alte şcoli. De asemenea, şi cadrele didactice sunt rezolvate. Noi avem tot felul de proiecte cu romii, însă aceştia trebuie convinşi că este foarte important să vină în clase şi să nu stea pe stradă, deoarece acolo sunt expuşi la tot felul de pericole. În ceea ce priveşte telefoanele mobile, noi putem să le interzicem pur şi simplu să vină cu telefoane la şcoală, dar şi în cazul acesta părinţii sunt de vină”.

Inspectorul Şcolar General a menţionat că înscrierea copiilor cu probleme la şcoli speciale este ”o poveste delicată”, deoarece nu se poate face nimic fără voia părintelui. ”Dacă părintele nu vrea să dea copilul la o şcoală specială nu-l poţi obliga. Pe de altă parte, am văzut părinţi care îl lasă pe copil la o şcoală normală, pentru că în acel copil există dorinţa de a se depăşi pe el însuşi. Şi vă dau un exemplu, cu acel Centru “Micul Prinţ”. Acolo Ana Dragu a făcut şi face lucruri minunate. Facem şi noi eforturi, însă aceasta este o problemă extrem de sensibilă şi nu putem face absolut nimic fără acordul părinţilor. Sau, aceste şcoli speciale trebuie să-şi definească succesul şcolar. Trebuie să-i măsori progresul. Pentru că sunt părinţi care spun că nu-i duc acolo pe copii pentru că acolo este o “gaură neagră” şi nu se face nimic.

Vicepreşedintele CJ Alexandru Pugna, preşedintele ATOP, a rugat Inspectoratul Şcolar şi Inspectoratul de Poliţie să colaboreze: ”Să se verifice barurile din apropierea şcolilor. Să se verifice şi să se vadă de ce elevii sunt acolo. Să li se ia documentele şi eventual, să se facă o adresă scrisă părinţilor. Aceasta trebuie să o gândim până în toamnă”.